全面推进素质教育正成为我国教育改革的主旋律,这就需要有现代教育思想的引导。公安基础化学是我们公安院校刑事科学技术专业的一门重要的基础课,学好公安基础化学能够为学习其它自然科学和公安专业课程奠定一定的基础。在公安基础化学教学中必须加强化学思想的教学,从而搞好化学课堂教学,提高我们公安院校大学生的化学素养,为将来从事公安工作奠定良好的基础。但是关于化学教学思想的问题,人们在认识上还不完全统一。 本文从现代教学论的观点出发,对化学思想、化学教学思想,化学教学思想与化学素养之间的关系以及化学在刑事科学技术中的重要作用等问题,进行了综合的分析与论述。化学思想是化学思维的基本观察角度、出发点,依据原则或检验标度。它是化学科学与化学学科所固有的对化学规律的本质认识及对化学认知结构形成的一种总的看法和观点,是化学思维的主要特征。化学教学思想是对化学教学规律的本质认识,它既是化学教学实践活动的产物,又是化学教学实践活动的指南。是教学论知识的活化和化学教学实践经验类化的结果,其主要来源是化学教学经验的科学总结,是对我国古代化学思想的批判继承,并从外域的教学思想中取得借鉴。化学教学思想是化学素养的重要因素,特别是知识技能素养的核心。化学是刑事科学技术的重要“支柱”。