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校本德育课程是围绕本校本地产生的德育现象而编制的教育课程，为学校德育教育的开展发挥了重要作用。随着社会的发展，德育课程成为人们所关注的问题之一。校本德育课程作为德育课程重要的一环，受到了越来越多的关注。北京市第五十五中学“陶艺育德”校本德育课程是我校推进德育教育的重要途径之一，为学校德育教育的蓬勃发展提供了动力。本文首先介绍了校本德育课程开发与利用的背景，并且分析了校本德育课程开发与利用的必要性。其次，分别从课时、师资和实施难度角度提出了校本德育课程开发与利用存在的问题。最后，结合校本德育课程的发展现状，总结以往德育课程经验，提出了解决校本德育课程开发与利用存在问题的建议，力争做到使校本德育课程对德育教育发挥巨大的促进作用。