切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
创办具有特色的学校促进教育质量的提升
创办具有特色的学校促进教育质量的提升
来源 :2011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yfzzx
【摘 要】
:
本文概括了学校特色形成的核心理念和目标体系的建构,分别从课程建设、课堂教学、实践活动以及学校管理方面论述了如何创办特色的学校来促进教育质量的提升。
【作 者】
:
祖雪媛
【机 构】
:
北京市朝阳区白家庄小学
【出 处】
:
2011“全国中小学校长论坛”暨全国基础教育协作体交流会
【发表日期】
:
2011年期
【关键词】
:
学校特色形成
体系的建构
实践活动
课堂教学
课程建设
教育质量
核心理念
管理方面
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文概括了学校特色形成的核心理念和目标体系的建构,分别从课程建设、课堂教学、实践活动以及学校管理方面论述了如何创办特色的学校来促进教育质量的提升。
其他文献
把握发展实质提升发展品质
东方德才学校是朝阳区一所集小学、初中、高中和社区教育于一体的公立区级示范学校,也是朝阳区重点建设的优质规模学校。近年来,在两委的领导下,学校紧抓朝阳教育深化改革和
会议
中等学校
教学质量
管理体制
课程开发
立足实际科学管理提升质量--初中毕业年级教育教学管理工作的尝试
教学管理工作是学校教育质量稳定提升的重要保障,中考质量作为衡量学校教学质量的一个重要的方面,自然从一个侧面反映了教学管理的效能和水平。针对学校的实际,对教学工作进
会议
中小学校
教学管理
质量保证
教师队伍
找到适合的管理
一所学校有了适合学校发展的办学理念只是明确了发展的方向,更重要的还要有一支整体优化的教师队伍。特别是要有合作力强的管理团队;执行力强的教师团队,同时还要有一套人才
会议
整体优化
学校发展
人才管理
教师团队
教师队伍
管理团队
办学理念
执行力
建设“学陶”文化追求办学特色
本文介绍了北京十七中学建设“学陶”文化的做法:坚持以“学陶”文化的主流价值观引领和滋养师生;坚持走生活教育的育人之路。强调了“学陶”文化的重要价值,并概述了十七中
会议
建设
文化追求
主流价值观
重要价值
中学
生活教育
育人
成果
普通美术特色中学提升质量的几点尝试与思考
本文总结了普通美术特色中学提升质量的几点做法:一、充分研究学生的具体情况,尊重个性,倡导快乐学习,让没有希望的学生燃起希望;二、正确认识美术特色教育,将美术特色教材校本
会议
美术课
中学
特色教育
尊重个性
英才教育
学生
相互协调
提升质量
刚柔相济科学管理提升质量
教学质量是学校的生命线,其重要性毋庸赘言。作为中等职业学校,要长久保持青春和活力,必须在充分认识教学质量重要性的基础上,关键是要倾力研究教学规律、把握职教特征、立足
会议
中等职业学校
教学质量
管理体制
监督机制
办现代教育创品牌学校
“办现代教育,创品牌学校”一直是北京青年政治学院附属中学坚定不移的办学目标。其基本内涵是:学校不单要拥有现代的教学条件和办学环境,还要具有现代的思维方式和办学理念
会议
现代教育
办学目标
品牌学校
现代思维方式
办学特色
办学理念
特色彰显
特色形成
实践探索整体构建人文课程体系--北京市三里屯一中课程建设实践研究报告
北京市三里屯一中以课程建设为抓手,全面落实《基础教育课程改革纲要》,主动进行课程开发与实践,经过几年来的积极探索,逐步形成了较开放的人文教育课程框架体系,开发了一些能
会议
实践探索
整体构建
人文课程体系
北京市
课程建设
基础教育课程改革纲要
课程开发与实践
个性化发展
细化学校管理对促进教育质量提升的实践研究
教学常规管理是为实现教学目标,根据教学规律与特点,通过决策、计划、组织、控制、评价等一系列活动,对教学工作全过程的管理,它是学校管理工作的重要组成部分。在教学常规管
会议
学校管理
教育质量提升
教学常规管理
全面质量管理
现代管理
实践过程
教学质量
教学目标
校长怎样领航有效教学
本文首先介绍了有效教学的要求,指出有效教学关注师生的进步或发展;有效教学关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念;有效教学更多地关注可测性或量化;有效教学也是一套策略
会议
校长
领航
有效教学
教学关
与时俱进
教学效益
强化管理
教学制度
与本文相关的学术论文