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在我国的国民性内涵和表征中呈现出有利于推进现代化进程的优势之处,亦不乏诸多与现代化相悖的痼弊.通过站位于教育的视角,试图发挥作为国民性改造有效方式之一的教育其重要作用,继而为国民性的改造与重塑有所贡献.
教育承继与规训:中国国民性的改造及重塑
【摘 要】
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在我国的国民性内涵和表征中呈现出有利于推进现代化进程的优势之处,亦不乏诸多与现代化相悖的痼弊.通过站位于教育的视角,试图发挥作为国民性改造有效方式之一的教育其重要
【机 构】
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东北师范大学教育学部,吉林省 长春市 130024
【出 处】
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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会
【发表日期】
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2013年期
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