音乐课程改革呼唤音乐校本课程研发——东师附小音乐校本课程开发的实践探索

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关于新课程校本课程开发的概念,在几年的新课程实施过程中,各地、各校都有不同的理解和认识。我校将校本课程开发概括为:以学校为基地,以满足学生需要和体现学校办学理念与特色为目标,由学校采取民主原则和开放手段,由教师按照一定课程编制程序而进行的课程开发。校本课程的提出,赋予了教师一种自下而上、自主进行课程研制的权利,使教师真正成为课程的主人。
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