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课件的设计是一种综合技术的运用,有关文化教学的基本理论与现代教育技术理论是课件设计的根本依据.要根据文化课的教学需求搭建教学过程框架,文化课的课件要体现文化课的特点,体现课堂教学的结构、过程和教学风格.文化课的教学设计与语言课有着显著的区别,多媒体课件用于文化课,也应有完全不同的规范、思路与原则. 一、在保证准确性的前提下,在设计多媒体课件时,应注意加强文化内容的表现力、感染力。二、文化课件应与学生了解、认识、感受中华文化的心理过程相契合。三、重视激发学生的兴趣,调动其学习的主动性积极性。与文化教学的基本原则相统一。