【摘 要】
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本文通过景观设计教学和设计实践的总结,提出要从场地资源和其周围环境资源的系统分析开始,进行有效的资源优化整合,以适合场地的生态手法解决设计任务中的存在问题;目的是让设计中的场地和周围环境决定景观设计,影响生态景观设计,从而场地生成具有场地特征和场地生态的景观设计.这就有效避免学生在设计学习中的抄袭和单一模仿景观设计方案.
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本文通过景观设计教学和设计实践的总结,提出要从场地资源和其周围环境资源的系统分析开始,进行有效的资源优化整合,以适合场地的生态手法解决设计任务中的存在问题;目的是让设计中的场地和周围环境决定景观设计,影响生态景观设计,从而场地生成具有场地特征和场地生态的景观设计.这就有效避免学生在设计学习中的抄袭和单一模仿景观设计方案.
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