IGBT软开关应用

来源 :第12届全国电源技术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rrtaobao123
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摘 要:近年来,人们对教育的重视度不断提高,培养学生的核心素养成为众多教师关注的焦点。在21世纪背景下,学生阅读能力的强弱成为衡量学生综合素质必不可少的内容之一,作为新时代的语文教师有必要从核心素养视角来审视当前的教学现状,明确“核心素养”对学生课外阅读能力的新要求,并采取有效的措施加以引导,促进学生课外阅读能力的提高。  关键词:核心素养;小学语文;课外阅读能力;培养策略  一、 核心素养导向下
该文对依据国产CY泵所研制的CY型功率匹配泵的变量机构所组成的液压阻尼回路进行了初步探讨,根据对系统稳定性的研究,给出了保证系统稳定的设计依据和各阻尼的最佳参数,从而构成
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摘 要:对于语文教学体系而言,语文教学是重要的部分。开展语文课程教学不仅可提高语言表达、沟通能力,而且有利于提高文化素养,促使学生健康成长。教学过程中,教师应努力提高自身素养,创新教学模式,采用科学的评价方法,在课堂教学中真正落实、落细语文学科核心素养的培养。本文作者结合自身多年教学经验,对如何落实语文学科核心素养提出了自己的几点意见,仅供参考。  关键词:高中;语文;核心素养;学科  核心素养属
建立了VDMOS器件单粒子烧毁效应的等效电路模型和参数提取方法,对器件的输出特性和单粒子烧毁效应机理进行了分析和模拟,模拟结果与文献中的数据相符合,表明所建立的器件模型和模拟方
摘 要:教学活动是由教育者、受教育者和教育中介三方共同作用进行的活动,缺一不可。新课改的学生观规定,学生是教学活动的“主体”,教师在学生学习中扮演引导者的角色。教师和学生共同参与教学活动,只有双方相互配合,教学质量才能得以保证。在小学语文教学中,教师在传授学生课本知识的基础上更要教会学生学习的能力,让学生在今后的学习中自主独立完成学习任务,学生只有学会了独立学习,才能在后面的学习中“举一反三”,更
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摘 要:在小学语文教学方式和内容的改革创新中,个性化阅读是一种有效的方式,也是激发小学生学习语文积极性的良好途径。为此本文将对如何在小学语文教学中,展开个性化阅读教学进行分析探讨,根据当前小学语文个性化阅读的现状,提出改善的策略。  关键词:小学语文;个性化阅读;教学;思考  一、 引言  实现个性化阅读教学,能够培养小学生对阅读的兴趣,使小学生积极主动地参与到阅读中来,更好地提升其在閱读上的各种
摘 要:伴随着中学生年龄的增加,对于知识的渴望越来越强烈,为了满足自身日益增长的知识文化需要,开展高中语文课外阅读成为当前普通高中语文课堂和语文实践要求的必需条件。因此如何开展高中语文课外阅读成为当前高中阶段一大难题,正确的高中语文课外阅读是当前学生急需的,因此必须引发学生和教师以及广大的教育者思考。  關键词:高中语文;课外阅读;优化  一、 引言  高中阶段,随着各个科目对学习时间的需求不断增