【摘 要】
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本文拟对民办大学学生的心理健康情况及其与人格特点、应对方式的关系进行探讨,从而为实施有效的心理健康干预提供依据.本文采用《症状自评量表(SCL—90)》、《艾森克人
【机 构】
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北京体育大学,信息路48号,100084
【出 处】
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中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议
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本文拟对民办大学学生的心理健康情况及其与人格特点、应对方式的关系进行探讨,从而为实施有效的心理健康干预提供依据.本文采用《症状自评量表(SCL—90)》、《艾森克人格问卷(EPQ)》、《简易应对方式问卷(SCSQ)》对143名北京民办大学生进行了问卷调查,其中男生32名,女生111名.结果发现：(1)民办大学学生在SCL—90得分上性别差异不显著；独生子女与非独生子女在敌对因子得分上差异显著,非独生子女得分显著高于独生子女.(2)在应对方式上,消极应对与SCL—90各因子有显著的正相关.(3)在人格因子方面,精神质与敌对因子呈显著正相关,外倾性与强迫症状、人际关系敏感、抑郁、偏执、精神病性、焦虑、恐怖呈显著负相关,神经质与SCL—90所有因子均呈显著正相关.(4)以SCL—90总分为因变量,消极应对(Ⅺ)、内外倾向(E)、神经质(N)为预测变量建立回归模型,模型显著,F (3,139)=35.01,p＜0.001,R2=0.418,回归方程为Y=114.382+ 3.708XJ-2.479E+ 2.934N.
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