人际交往问题是心理学领域的重要课题之一，由此衍生出的人际关系心理学，作为社会现实和心理科学相结合的产物，已经成为应用心理学的一个重要组成部分。人际交往的对比研究也是跨文化交际研究领域的一大课题。许多学者从社会学、社会语言学和社会心理学角度对其进行了深入而富有成果的理论探讨，但就系统的实证研究而言，还有待进一步探索和拓展。随着跨文化交际的广泛展开，不同文化群体中人际交往的研究变得极为迫切。鉴于此，本文尝试以班杜拉的自我效能理论为理论基础，对汉语本族语者(调查组)和英语本族语者(对比组)的人际交往进行实证研究，希望通过此项研究探讨大学生人际交往的内部机制，从而将自我效能理论拓展到人际交往研究领域。同时本研究能提高不同文化群体在跨文化交际中的人际交往的能力，为改善交往中的人际关系状况提供一些借鉴和帮助，也能为教育工作者对大学生交往进行辅导提供一些参考。更重要的是填补心理学的自我效能理论及社会学相关理论相结合应用到不同文化群体的人际交往进行实证对比研究的这一空白。