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信息技术与高中化学课程整合的理论和实践研究
信息技术与高中化学课程整合的理论和实践研究
来源 :中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huhu029
【摘 要】
:
本文采用文献分析和实证研究等方法,在分析了信息技术与课程整合的内涵和意义的基础上,对在高中化学课程开展信息技术的整合进行了实践性的探讨。
【作 者】
:
董婷
【机 构】
:
甘肃酒泉市实验中学 735000
【出 处】
:
中国化学会关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
信息技术
高中化学课程
课程整合
理论
内涵和意义
文献分析
实证研究
实践性
基础
方法
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本文采用文献分析和实证研究等方法,在分析了信息技术与课程整合的内涵和意义的基础上,对在高中化学课程开展信息技术的整合进行了实践性的探讨。
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