【摘 要】
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采用精神信仰问卷、学业能力问卷、社交能力问卷、外化问题行为问卷、流调中心用抑郁量表和生活满意度量表对两所高中高一、高二学生和5所高校大一、大二学生共705名进行调查，考察了青少年精神信仰状况，及其与社会适应的关系。结果发现：(1)青少年精神信仰得分由高至低依次为：国家民族、家庭主义、生命崇拜、政治信仰、金钱物质、宗教信仰和神灵崇拜；(2)精神信仰一级、二级因子与学业能力、社交能力、外化问题行为、抑
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院/心理应用研究中心,广州,510631
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采用精神信仰问卷、学业能力问卷、社交能力问卷、外化问题行为问卷、流调中心用抑郁量表和生活满意度量表对两所高中高一、高二学生和5所高校大一、大二学生共705名进行调查，考察了青少年精神信仰状况，及其与社会适应的关系。结果发现：(1)青少年精神信仰得分由高至低依次为：国家民族、家庭主义、生命崇拜、政治信仰、金钱物质、宗教信仰和神灵崇拜；(2)精神信仰一级、二级因子与学业能力、社交能力、外化问题行为、抑郁和生活满意度存在不同程度的相关；(3)国家民族、家庭主义、政治信仰和生命崇拜显著正向预测社会适应，而神灵崇拜和金钱物质显著负向预测社会适应。
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群体常模(Social Norms)与个体行为之间的关系一直是成瘾行为研究的一个热点.本研究试图从群体常模估计的角度了解其与大学生的上网行为之间的关系.本研究采用问卷法对763名大学生进行了调查，了解个体的网络成瘾程度、每周上网时间、上网时间中的学习用途比例，以及他们对舍友、本校同年级、同专业、同性别学生等不同群体在上网时间和学习用途的估计值.结果发现：(1)个人的上网时间与其对舍友时间估计值相关
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