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时分多址中的同步技术
【机 构】
:
机电部54研究所
【出 处】
:
1989年全国微波会议
【发表日期】
:
1989年期
其他文献
摘 要:高中音乐作为一门独立的学科课程,应该与学校教育的目标保持一致,即促进人的和谐全面发展。而这也是我国所实施的素质教育所具有的本质要求和意义。促进学生个性的和谐全面发展是高中音乐课程应有的本质属性。多元智能理论强调每个人都天然地具有多方面的智能,在智能方面都有各自的强项和弱项,每个人都能够发现与自己的智能相符的学习内容与方法。如果学习的课程与环境相适宜,那么每个人都能够相应地得到发展,作出教学
摘 要:针对广大教师在实施创新教育的途径、方式、方法等方面所感到的困惑,主要从“确立教学目标”、“发展学生个性”、“激励学生思维”、“开放课堂教学”这四个方面论述语文课堂教学创新教育策略。 关键词:课堂教学;教学策略;创新教育 创新教育作为素质教育在课堂教学中的一种重要理念,也就成为教育研究的热点问题之一。基于广大教师在实施创新教育的途径、方式、方法等方面所感到的困惑,笔者从确立教学目标、发展
摘 要:语文在任何阶段的学习中都是十分重要的一门学科,是人们思想交流的必备工具,也是其他学科学习的基础。小学是学生打下语文基础的重要阶段,在新课标改革下,小学语文的教学得到了很大的发展,帮助教师合理的制定教学目标和教学内容,创新了一些教学方法,但受很多因素的影响,新课改下的小学语文教学中依旧存在一些问题,需要教师对此展开谈论思考,找出解决的有效策略。 关键词:小学语文;新课改下教学困惑;教学策略
摘 要:在新课改背景下,小学语文教学既要继承传统优秀文化,又要积累小学生的词汇、培养小学生阅读能力的重要课程,既主要培养小学生阅读大量课外阅读材料,从而增长学生语文识字和语言表达能力。小学语文教师要结合实际,要与时俱进加强学生对词汇的识别能力,把握新趋势时代的特点,增加小学生阅读课文的能力,积累大量的词汇或句子,充分培养小学生适应小学阶段的语文教学基础知识。 关键词:新趋势;小学语文;存在问题;
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