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CTMS的通信网络与人机接口集成技术
【机 构】
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清华大学
【出 处】
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中国电子学会IEEE北京分部首届年会
【发表日期】
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1987年期
其他文献
摘 要：随着素质教育的逐步实施，美术课程的教学也被提到了日程上来了，可是由于我们以前的教学模式和教学理念的影响，美术课程没有得到足够的重视，学校领导对美术以及美术教师对美术也不太重视，由于长期以来受到应试教育的影响，学校及教师没有把美术课程作为重点的课程来看待。一般小学教学课程都会把语数英放在重要的教学位置，美术教学只是一些重点教学科目剩余的课程填充品。再者在教师资源上，很多学校为了节约教学资源，
摘 要：随着基础教育改革的不断深入，初中物理教学要提高质量，就必须向课堂45分钟要效率，这就给教师提出了更高的要求，提高课堂教学效率成了当前教学中的重中之重。 关键词：初中物理；课堂效率；提高策略 一、利用多媒体，激发兴趣 例如：在讲《物体的运动快慢》一节时，我首先播放了几段视频。第一段视频片段是北京奥运会百米决赛，绰号“闪电”的牙买加飞人博尔特风驰电掣的英姿给学生们留下了深刻的印象，让他们
【摘要】在信息化的时代，英语实用性和工具性的功能日益突出，高校学生翻译能力的提升愈加迫切，针对大学生翻译能力的培养也受到了前所未有的关注。但是，由于中西方文化背景的差异及国内各大高校课程设置的缺陷，非英语专业的学生们在翻译方面缺乏系统的知识讲授和训练，使得他们无法应对独立的翻译学习，更无法学以致用。因此，本文以此为切入点，针对学生翻译学习中的“难译”问题进行具体剖析，并提出相应的翻译策略和适用的翻
摘 要：素质教育和新课程改革对现代小学教育提出了越来越高的要求，传统的教学模式已经没有办法满足现在素质教育提出的要求，所以调整和改革势在必行。由小学语文教学和德育教育的整合可以使得语文教学的质量得到巨大的提升，同时也能够更好地发挥德育教育的价值，在现代小学语文教学过程中，我认为，老师应该积极地探索，如何在小学语文教学过程中应用德育教育，同时如何真正地发挥好德育教育的价值，为小学语文教学质量的提升提
摘 要：高中音乐作为一门独立的学科课程，应该与学校教育的目标保持一致，即促进人的和谐全面发展。而这也是我国所实施的素质教育所具有的本质要求和意义。促进学生个性的和谐全面发展是高中音乐课程应有的本质属性。多元智能理论强调每个人都天然地具有多方面的智能，在智能方面都有各自的强项和弱项，每个人都能够发现与自己的智能相符的学习内容与方法。如果学习的课程与环境相适宜，那么每个人都能够相应地得到发展，作出教学
摘 要：针对广大教师在实施创新教育的途径、方式、方法等方面所感到的困惑，主要从“确立教学目标”、“发展学生个性”、“激励学生思维”、“开放课堂教学”这四个方面论述语文课堂教学创新教育策略。 关键词：课堂教学；教学策略；创新教育 创新教育作为素质教育在课堂教学中的一种重要理念，也就成为教育研究的热点问题之一。基于广大教师在实施创新教育的途径、方式、方法等方面所感到的困惑，笔者从确立教学目标、发展
摘 要：语文在任何阶段的学习中都是十分重要的一门学科，是人们思想交流的必备工具，也是其他学科学习的基础。小学是学生打下语文基础的重要阶段，在新课标改革下，小学语文的教学得到了很大的发展，帮助教师合理的制定教学目标和教学内容，创新了一些教学方法，但受很多因素的影响，新课改下的小学语文教学中依旧存在一些问题，需要教师对此展开谈论思考，找出解决的有效策略。 关键词：小学语文；新课改下教学困惑；教学策略