【摘 要】
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＜正＞【教学目标】语言建构与运用:1.了解戏剧语言的特点。2.为"写读"答题做好语言积累。思维发展与提升:1.通过"意读""情读",探究戏剧的内容及表现的思想情感。2.重点探究戏剧的矛盾冲突。审美鉴赏与创造:1.通过"意读""美读",鉴赏戏剧的技巧之美。2.通过"写读"提升学生专项技法写作能力。文化传承与理解:1.了解喜戏剧的特点。2.激发学生的良知和悲悯情怀,感受悲剧意蕴。
【机 构】
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2020年新时代语文教育学术展评活动
【出 处】
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2020年新时代语文教育学术展评活动
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＜正＞【教学目标】语言建构与运用:1.了解戏剧语言的特点。2.为"写读"答题做好语言积累。思维发展与提升:1.通过"意读""情读",探究戏剧的内容及表现的思想情感。2.重点探究戏剧的矛盾冲突。审美鉴赏与创造:1.通过"意读""美读",鉴赏戏剧的技巧之美。2.通过"写读"提升学生专项技法写作能力。文化传承与理解:1.了解喜戏剧的特点。2.激发学生的良知和悲悯情怀,感受悲剧意蕴。
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