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本文通过对《零售学》课程的实践性教学改革研究,采用"创业驱动导向"的理念来设计课程,以创业为中心、以实践为主线来组织课程内容,将《零售学》的系统理论知识根据任务的需要分散到每个教学项目中去,让理论为实践服务,积极引导大学生运用所学知识主动创业,在社会实践中提高协作应用能力.
基于创业驱动的零售学实践教学体系构建研究
【摘 要】
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本文通过对《零售学》课程的实践性教学改革研究,采用"创业驱动导向"的理念来设计课程,以创业为中心、以实践为主线来组织课程内容,将《零售学》的系统理论知识根据任务的需
【机 构】
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宁夏大学经济管理学院
【出 处】
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2014中国高校市场营销学年会
【发表日期】
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2014年7期
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