护理细节管理在瑞京糖尿病教育中的应用

来源 :中华医学会糖尿病学分会2016年教育管理研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gege1232000
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  目的 加强细节管理以提高糖尿病患者的依从性。方法 总结护理管理中要加强的细节问题。结果 制定和完善了细节的操作规程,使教育护士更加注意细节服务,使糖尿病教育更加科学化,规范化和连续化。结论 加强细节管理,重视糖尿病个体化差异,提高教育护理的质量。
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目的 高血压是一种常见病、多发病,已成为影响人类健康和生命的“无形杀手”。对高血压患者健康教育需求进行调查,并对其进行生活方式干预,以便对研究健康教育对高血压患者的影响提供依据。方法 对住院75例高血压患者进行健康教育需求问卷调查,根据不同情况进行相关知识和不良生活方式干预,将干预前后各项指标对比进行统计学处理。结果 通过健康教育需求调查并进行生活方式干预前后对比,有统计学意义。结论 各项知晓率均
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目的 探讨农村2型糖尿病患者遵医服药依从性的影响因素,为有效干预提供依据.方法 在唐山市所有县中随机整群抽取两个县,在2个县中各抽取1个镇,对镇里符合纳入标准的所有Ⅱ型糖尿病患者456例发放问卷,调查患者遵医服药依从性及其影响因素,采用SPSS软件进行多因素分析.结果 456例患者的遵医服药依从性多因素逐步回归分析结果并发症、检测血糖的次数、独居、家族史是影响糖尿病患者遵医服药依从性的独立影响因素
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目的 自我效能干预对糖尿病患者自我管理行为的影响。方法 采用随机抽样的方法选取某大型三甲医院在院500名45岁以上2型糖尿病患者随机分为对照组和实验组,对照组采用常规教育模式进行教育,实验组采用常规教育以及自我效能干预,应用2000年Toobert修改的糖尿病自我管理活动问卷和由美国斯坦福大学的Lorig等人设计自我效能问卷分析自我效能干预对糖尿病患者自我管理行为的影响。结果 遵医用药、运动行为、
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目前研究发现糖尿病发生时有多种分子和细胞功能受损,如生长因子、一氧化氮、活性氧分子、基质金属蛋白酶、microRNA、内皮祖细胞等,最终导致糖尿病伤口愈合不良。我科一例糖尿病患者揉搓致足背皮肤破溃,伤口达真皮层,经过清洁伤口,并运用康惠尔清创胶、康惠尔银离子藻酸盐抗菌敷贴、康惠尔泡沫敷料、康惠尔藻酸盐填充条等视伤口情况进行不间断换药,同时积极控制血糖、控制感染,并提供营养支持,使患者出院时伤口组织
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糖尿病是一组以慢性糖、脂肪、蛋白等物质代谢紊乱引起的多系统损害为结果的慢性代谢性疾病;慢性酒精中毒性脑病则是由于长期嗜酒引起的脑器质性综合征,在两种疾病的管理中,护理都扮演了重要角色。当糖尿病患者合并酒精性脑病时,来自于代谢紊乱和酗酒的多系统损害可能发生重叠,特别是在神经和精神表现上变得更为复杂,发生意外的风险增加,护理工作变得更加复杂、要求更高。本文汇报了一例此类患者的护理经验,在基础护理、病情
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