压力容器液压试验实时监测方法

来源 :第九届全国反应堆结构力学会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoyueeryubing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文按ASME规范对压力容器液压试验的要求,借助于有限元计算(或理论分析),给出了应力强度与容器外壁应变的关系,设计了应变限值图,在试验现场没有巡回检测装置及计算机做在线处理的条件实现了实时监测。
其他文献
本文探讨,教师如何有效运用简笔画,较好调动学生学英语的积极性,将基础知识转化为语言技能,并发展运用语言进行交际的能力。 This article explores how teachers can effec
【摘要】我国教育领域改革不断深化的今天,中职英语教学改革重点是教学模式的转变。即以能力为本位的教育理论作为理论基础,突出能力本位理念,转变师生教学观念,强化英语知识教学的同时,注意学生实践能力的培养,促使学生综合英语应用能力得以提高,为使学生在岗位中灵活的应用英语奠定基础。对此,本文将重点分析以能力为本位的中职英语课堂教学进行分析和探讨,希望对于优化中职英语教学有所作用。  【关键词】能力本位 中
作者根据在役压力容器检验如何更好地与生产相适应的要求,认为声发射技术的应用展现了一条明晰的途径。该文从压力容器破坏的微观机理论证了其缺陷声发射的必然性,从而指出了声
报导了在大型压力容器焊缝上焊接表面裂纹和深埋裂纹缺陷的方法和进行加载声发射试验、磁粉探伤和超声波端点衍射测裂纹高度的结果。试验结果表明,三种检验方法有很好的对应结
【摘要】英语阅读理解在中考中占有相当重的比例,是新时代社会发展对学生提出的要求。随着新教材的不断改进,英语教师也要以新的姿态迎接,更新教学方法,培养学生的阅读理解能力。笔者结合教学实践,认为应该从以下几点做起。  【关键词】初中英语 阅读教学 策略  提高学生的阅读理解能力是英语教学的既定目标之一。近几年,中考英语试卷将测试重点从注重语言形式逐渐转变成注重语言意义,既体现在阅读理解题型所占的分数比
该文利用几何相似、边界条件相似和物理参数(即受载情况)相似原理设计了一块双向受拉不等厚高应变梯度异型板,并建立了其模拟高应变区失效评定曲线FAC,得到了16MnR材料的FAC曲线的三大特征。