【摘 要】
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教育督导部门要把“促进公平和提高质量”作为今后工作重点,努力构建教育督导评价工作新机制。文章介绍了教育督导对课堂教学质量评价应遵循的原则和方法,对课堂教学督导评价的结果运用和反馈进行了综述。指出,课堂教学评价结果向各有关方面反馈的目的是总结发扬成功的教学改革的经验与成功,诊断改进教学中的问题,规范教学行为,推进课程教学改革,提高教学质量,不断提升区域教育发展水平。
【出 处】
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全国教育督导研究协作会第十八届年会
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教育督导部门要把“促进公平和提高质量”作为今后工作重点,努力构建教育督导评价工作新机制。文章介绍了教育督导对课堂教学质量评价应遵循的原则和方法,对课堂教学督导评价的结果运用和反馈进行了综述。指出,课堂教学评价结果向各有关方面反馈的目的是总结发扬成功的教学改革的经验与成功,诊断改进教学中的问题,规范教学行为,推进课程教学改革,提高教学质量,不断提升区域教育发展水平。
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