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风景区规划是介于园林规划设计和旅游规划之间的一门专业课程,是风景园林课程体系中必不可少的重要环节.本文以西南林学院风景区规划课程的本科教学为例,结合教学实践,分析了教学过程中存在的一些问题,提出解决的方法和建议,通过调整课程结构、加强与相关课程的互动、改进教学方法、完善实践教学等措施,优化具体的教学内容和形式.