[目的]了解我校涉老专业本科生职业认知与从业意愿状况，提出应对措施.[方法]采用整群抽样法抽取我校四年制本科公共事业管理专业(老年医养管理方向)2年级学生40 人和两年制专升本科护理学专业(老年护理方向)1年级学生60 人为研究对象，对其一般状况、职业认知状况、从业意愿及促成因素、父母养老方式认同状况进行问卷调查.[结果]调查对象的职业认知状况并不理想，两组总均分分别为2.03 分±0.78 分和2.32 分±0.73 分，其中就业相关信息了解程度选项得分最低.专业重要性认可度较高，但从业意愿偏低，首选率分别为45.0％和50.0％，就业期望值偏高；专业对口和发展机会大成为从业较大促成因素，两组差异有统计学意义(P＜0.01).养老观较为传统，对机构养老认可度偏低.[结论]应重视养老服务专业人才队伍建设，完善教育体系，优化培养方案，规范职业生涯规划指导，提高大学生职业素质和职业定力，以促进养老事业发展.