【摘 要】
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本文以面向"卓越工程师"计划的人才培养定位为出发点,依据创新应用型人才培养要求,与标准化环节教学体系相结合,从合作培养、合作教学、合作科研三个方面探讨了构建多模式、
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本文以面向"卓越工程师"计划的人才培养定位为出发点,依据创新应用型人才培养要求,与标准化环节教学体系相结合,从合作培养、合作教学、合作科研三个方面探讨了构建多模式、多层次、受益面大的国际联合教学体系的模式和方法,并对相关的教学组织和管理制度提出了具有针对性、适用性的系列措施.旨在建立国际联合教学体系与"卓越工程师"计划之间有机衔接、互相融合、互为支撑的一体关系.
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