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网络教学以其所具有的高度灵活性及便利的交互性而引起人们的广泛重视。本文介绍的是笔者所尝试的一网络教学实例。通过这一实例发现，传统课堂教学与现代网络教学相结合，互为补充，可以收到很好的教学效果。同时，ICARE模型较为适合网络教学内容的组织。此外，Blackboard平台也能为教学内容的呈现以及学员的网上讨论提供有力的支持。文章最后对在这一实例实施过程中所发现的问题进行了讨论。