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国际化是当代高等教育本质特征的重要体现，是迈向高水平研究型大学的重要路径。吉林大学总体办学目标是“到2020 年将吉林大学建设成国内一流、国际知名的高水平研究型大学”。高校的国际化主要是课程的国际化、教学方法的国际化和教师的国际化。针对如何实现英语课程的国际化，近年来，从理念到方法到教学实践活动，我们做了一些努力和探索。在教学方法上，我们根据学生的不同需求和发展目标，尝试了“中外教师合作”和“项目研究为主(PBL)”的教学模式。在教师的国际化上，我们在其海外研修的基础上引导和促进教师的可持续和内涵式发展。此外，我们通过构建“校园外语生活”，提高学生的英语应用能力，拓展他们的国际视野。