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随着新课改的提出，大家对传统的预习有了新的认识，不再停留在简单的对课文字词的认读、文段的分层、内容的复述上。更多的是注重对预习方法、预习内容的新解上，都意识到预习是培养学生自主学习能力，好的预习习惯的养成对学生的学习是大有益处的，知道了能力的培养重于知识的传授，只是在预习的道路上众说纷纭，还没有对预习进行系统的研究。让学生学会学习，必须要从培养学生良好的学习习惯开始。培养学生良好学习习惯，特别是语文的学习习惯，最好的办法就是从预习开始。学生只有自己懂得如何去预习课文，如何通过自学获得知识，深刻挖掘其中的奥秘，才会产生对语文浓厚的学习兴趣。而有了这种习惯之后，对他自己的学习乃至人生道路也将产生至关重要的影响。