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将多媒体技术应用在测量课教学中，其直观性、动态性、交互性、可重复性等特点不仅可替代许多传统的教学手段，而且能实现传统教学手段无法达到的教学效果，为专业课的教与学提供了更大的空间.
浅谈运用多媒体技术优化测量课教学
【摘 要】
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将多媒体技术应用在测量课教学中，其直观性、动态性、交互性、可重复性等特点不仅可替代许多传统的教学手段，而且能实现传统教学手段无法达到的教学效果，为专业课的教与学提供了
【机 构】
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山西建筑职业技术学院
【出 处】
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2006年建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
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2006年期
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