【摘 要】
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二十一世纪的到来,使得人们更加的发现需要具备更多的知识与能力才能因应.高科技的发展促进了地球村的形成,加速全球化的发展.人类将来要如何在这地球村开展他的视野,而变成为一个具有国际观的世界公民,以面对未来的挑战?本文从「全球化的趋势」、「网路科技的发达」、「教育改革的实践」、「英语教学的理想」及「多元文化学习的需要」来探讨目前台湾「国际合作」的必然.由研究者服务之学校,藉「资讯科技融入英语教学」及「
【机 构】
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台北市兰雅小学 台湾淡江大学教育科技研究所
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二十一世纪的到来,使得人们更加的发现需要具备更多的知识与能力才能因应.高科技的发展促进了地球村的形成,加速全球化的发展.人类将来要如何在这地球村开展他的视野,而变成为一个具有国际观的世界公民,以面对未来的挑战?本文从「全球化的趋势」、「网路科技的发达」、「教育改革的实践」、「英语教学的理想」及「多元文化学习的需要」来探讨目前台湾「国际合作」的必然.由研究者服务之学校,藉「资讯科技融入英语教学」及「国际交流」方式,与美国密苏里Bryant Elementary School进行国际合作,以提升学童国际视野.
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