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化学实验教学资源是化学课程资源重要组成部分，其开发与利用有利于营造和谐的教学环境，促进学生探究学习，培养学生实验探究能力。笔者结合教学案例从五方面阐述了在化学教学中利用已开发的化学实验教学资源如何培养学生实验探究能力：即利用地方资源，创设教学情景，激发实验探究欲望；拓展教材资源，强化“二次开发”，增强实验探究意识；挖掘实验史实，再现史实情境，培养实验探究精神；开发网络资源，创新学习方式，体验实验探究过程；捕捉动态资源，把握精彩生成，提高实验探究水平。