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通过对创新概念的介绍以及发展历程的分析，指出了创新系统视角所存在的只重视技术创新而忽略科学创新的缺陷，并探讨了教育创新在科学创新中的重要性。
教育创新:一种非技术立场
【摘 要】
：
通过对创新概念的介绍以及发展历程的分析，指出了创新系统视角所存在的只重视技术创新而忽略科学创新的缺陷，并探讨了教育创新在科学创新中的重要性。
【机 构】
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北京师范大学教育基本理论研究院
【出 处】
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2011首都论坛
【发表日期】
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2011年期
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