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ＳＬＣ９－２型直读式海流计检定中有关问题的研究
【机 构】
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青岛海洋大学
【出 处】
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中国测会学会海洋开发和海洋测绘学术交流会
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要：浓浓的语文味，是语文课堂中教师所追求的境界。语文味是教学内容、教学方式、教学语言等方面综合表现的结果。而教师的口头语言富有语文味是整个课堂富有语文味的基础。语文教师更应该在课堂口头语言的提升上下工夫，力争让自己的课堂语言富有语文味。 关键词：语文课堂；教师；口头语；语文味 当代语文教育家程少堂认为语文味是“主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段，让人体验到的一种富有教学个
摘 要：随着社会经济的快速发展，我国社会主义建设进入了新时期，要发展教育、实现教育现代化，就必须进行教育改革。学校教育行政管理是教育领域的一个重要方面，关系到学校教育体制的正常运行，也影响到学校的教育水平、工作效率、人才培养、科研活动等方方面面。但如今我国学校教育行政管理体制不完善，存在如官僚主义、效率低下等诸多问题。本文将从这些问题着手，分析学校行政管理的发展趋势，以探究我国学校教育行政管理的改
摘 要：人际交往是现代社会发展的基本前提，青少年作为祖国的未来，良好的人际交往能力是青少年社会化的起点，是将来在社会立足的生存需要，也是为社会做贡献的本领。本文论述了通过在语文教学中加以引导，提高学生的口语交际能力和渗透传统文化，规范学生的人际交往方法来提升中职生的人际交往能力。 关键词：人际交往；口语交际；合作；传统文化 人际交往是社会发展的必然产物，也是社会发展的基本前提。没有人际交往过程
摘 要：在教育教学中对学生的评价起着非常重要的作用，精彩且恰当的评价甚至能影响一个人的一生，因为每个人都期望被认可。马斯洛把人的需求分为五类：生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现的需求。教师对学生充满肯定、赞赏的评价可以使学生产生安全感、归属与爱、被尊重和自我价值的实现。评价对学生的重要性不言而喻。因此对学生的评价不能简单地用“很好”“你真棒”“对”等等来一带而过。我们需要变革观