论文部分内容阅读
以煤为原料，空气—蒸汽作气化剂连续催化气化制取合成氨原料气的构想
【机 构】
：
大连工学院化工学院
【出 处】
：
中国化工学会化肥学会第四十次会议
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
【中图分类号】G773 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0127-01 作文教学是语文教学的一个重要组成部分。新课标理念下的作文指导，要求教师在作文教学过程中为学生创设宽松的学习环境。充分尊重和相信每一位学生，让他们想说什么就说什么，想写什么就写什么。引导学生用心灵体验生活，感悟人生，变被动写作为自主参与。然而目前农村的作文教学却不容乐观，据我对身边教学的了解，目
国家种质库接纳的各类送存种子,入库前一般均经过半年左右的临时贮存,即在夏季控温(温度不超过18℃的临时库或在低温-18℃库内临时存放。因种子来自全国各地,且送存季节不同
【中图分类号】G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0127-02 语文是每个阶段学习中最主要的科目之一。但由于语文学习比较枯燥、单一，使得许多学生对于语文的学习的兴趣都不太高。俗话说：“兴趣是最好的老师。”如果我们要想提高语文教学质量，就必须想方设法激起学生的兴趣，努力为学生营造轻松的课堂氛围，使学生愿学、乐学。结合本人多年教学经验，本人采用了以下几种
在固定床加压反应器中，对五种气化用煤进行了加氢热解试验，模拟工业气化炉的非匀速升温过程，在1～60kg/cm压力下模索了煤气中各组分的生成规律，着重讨论了温度与压力对甲烷生成的
该文阐述了一种煤气化的新工艺。采用这种工艺可产生中热值煤气，同时可进行煤气与蒸汽联产。并通过冷热态小试验给出了设备性能和试验结果。（本刊录）
【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）4-0126-02 近几年我国不少学校思想开始转变，以开始培养学生创新能力和创新意识为核心，而在中学地理教学中培养创新能力的关键是培养对地理信息的处理能力。能不能有效地培养地理创新能力才是应试教育与素质教育的本质区别，地理创新能力的培养，才是提高地理素质教育的灵魂。 当今地理知识不断的增长和加速变化，地理