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本文从研究“小组合作学习”的内涵入手,确定了检验小组合作学习有效性的三个维度:即学生方面、教师方面和课程与教学效果方面;梳理出目前小组合作学习中存在的七个方面的主要问题;有针对性地提出了七种解决的问题的策略与方法,加上文中辅以多个来自一线教师的鲜活案例,可读性强,方法容易上手,值得一读。