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汉语单音节中声母识别系统的研究
【机 构】
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国防科技大学
【出 处】
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第六届全国语音图象通讯信号处理学术会议
【发表日期】
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1993年期
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摘 要：针对大部分山区和农村高中生学习“哑巴”英语和英语课堂沉默的状况，尝试高中英语口语表达5分钟课堂展示实践活动，激发学生学习英语的兴趣，让他们主动大胆地开口说英语，挖掘学生“乐学”的潜能，从而活跃了课堂气氛，使学生的注意力很快集中到课堂学习中来，为下一步课堂教学做好铺垫。 关键词：英语；口语；课堂展示 一、 引言 高中阶段的英语学习强调学生听、说、读、写四项技能的巩固与发展。说，历来是大
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摘 要：在高中英语教学活动中，巧用情境构建这一方法来展开阅读教学，可以起到意想不到的良好效果。因此，本文针对情境构建以及其对高中英语教学的积极作用展开简单分析，然后对其在阅读教学中的实践提出了几点措施，希望可以给广大高中英语教师提供参考。 关键词：高中英语；情境构建；阅读教学；作用；措施 一、 引言 阅读教学在高中英语教学中是一个非常重要的环节，提高阅读教学效果，不仅可以让学生对相关知识掌握
摘 要：当前，在高中英语的阅读教学中，学生词汇积累不足、主体地位被忽视、对英语文化背景掌握不充分等，都是影响学生自主阅读能力提升的阻碍因素。因此，高中英语教师应当针对学生阅读存在的问题，通过教学方式的创新，培养学生自主阅读能力，促进学生阅读效率提升。 关键词：高中英语；阅读教学；自主阅读能力 古往今来，在教育领域，对学生自主学习能力的研究历来是教育的重要研究课题之一。诚然，对于学生而言，自主学
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平12月20日上午在北京人民大会堂会见天宫二号和神舟十一号载人飞行任务航天员及参研参试人员代表.他强调,星空浩瀚无比,探索永
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