【摘 要】
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现如今我国的素质教育一直在逐步创新改进,小学数学课堂的教学方式也有了明显改善.教师在课堂上的教学形式会根据教学内容的不同而进行灵活交替,但是学生在课堂学习的过程中能顺利进行学习尚且还不能被决定,因此,学生在数学乘法学习的过程中,可能会出现各种各样的问题.教师需要及时发现学生在课堂学习中产生的问题,并运用学生易于理解的方式提供相应的解决方法,帮助学生顺利进行课堂学习.
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现如今我国的素质教育一直在逐步创新改进,小学数学课堂的教学方式也有了明显改善.教师在课堂上的教学形式会根据教学内容的不同而进行灵活交替,但是学生在课堂学习的过程中能顺利进行学习尚且还不能被决定,因此,学生在数学乘法学习的过程中,可能会出现各种各样的问题.教师需要及时发现学生在课堂学习中产生的问题,并运用学生易于理解的方式提供相应的解决方法,帮助学生顺利进行课堂学习.
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