【摘 要】
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随着社会的发展,现代教育理念在不断更新,青少年科普教育的内容不再局限于科技知识的传播,还涵盖科学精神的弘扬、科学方法和技能的普及,以及科学思想的启迪等.时代提升了公
【机 构】
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江苏省吴江市青少年科技文化活动中心
【出 处】
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2011(广西·南宁)中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会
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随着社会的发展,现代教育理念在不断更新,青少年科普教育的内容不再局限于科技知识的传播,还涵盖科学精神的弘扬、科学方法和技能的普及,以及科学思想的启迪等.时代提升了公众的教育需求,传统的局限于校内的科普教育形式已不能满足新时期教育改革和青少年科普教育的需要.利用科技馆资源实施校外科普教育，不仅要将科普教育与社区活动有效衔接，还要加强科普教育项目的内容设计，加强科普活动与学校科学教育的结合。总之，科技馆要充分利用自身的资源，最大限度地发挥其科普教育功能，因地制宜地开展科普活动。并在将科普教育与社区活动有效衔接的基础上，加强科普教育项目的内容设计、加强科普活动与校内科学教育的结合，就能够收到良好的科普教育成效。
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