【摘 要】
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《纲要》曾明确指出：“各类幼儿园必须从实际出发，要综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件”“充分利用自然环境和社区资源，扩展幼儿生活和空间”。农村的自然环境为幼儿提供了丰富、开放、自然、有趣的活动场所，作为农村的幼儿教师，我们尽力去挖掘大自然所赋予的优势，立足实际、园地制宜、充分利用身边的自然资源来为孩子的发展提供“养料”。于是稻草进入了我们教师的视野，走进了我们幼儿园。我们利用稻草资源
【机 构】
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嘉兴市秀洲区王江泾镇中心幼儿园 314015
【出 处】
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2017年浙江省幼儿体育与健康发展论坛
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《纲要》曾明确指出：“各类幼儿园必须从实际出发，要综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件”“充分利用自然环境和社区资源，扩展幼儿生活和空间”。农村的自然环境为幼儿提供了丰富、开放、自然、有趣的活动场所，作为农村的幼儿教师，我们尽力去挖掘大自然所赋予的优势，立足实际、园地制宜、充分利用身边的自然资源来为孩子的发展提供“养料”。于是稻草进入了我们教师的视野，走进了我们幼儿园。我们利用稻草资源创设具有“野趣”的体育游戏环境，开发具有“野味”的游戏活动器具，开展富有农村气息的“草味”游戏活动，既弥补了农村幼儿园体育游戏活动内容、形式单一的情况，又让幼儿明白了废物可以再利用，潜移默化的教育了孩子，提高了体育游戏活动的质量。
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