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个旧地区小汇水面积水文计算表简介
【机 构】
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云南锡业公司设计院
【出 处】
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中国金属学会尾矿专业委员会第三次全国尾矿会议
【发表日期】
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1988年期
其他文献
信息技术犹如一缕春风,吹绿了各学科教学的广阔天地。信息技术不仅是一种展示手段,解决如何教的问题,还是一种辅助工具,解决如何学的问题。把信息技术应用到英语教学中去,优
摘 要：高中语文的教育不仅仅是一门学科的教育，其最重要的是对于学生语言能力以及思维上的教育。高中语文的教育是提高学生情感素养的重要方式，同时也是帮助学生形成正确的个人价值观、世界观的关键途径，因此对高中语文的教学应当渗透一定的人文精神。在提高学生语言对话能力和阅读理解能力的同时，还要帮助学生树立正确的精神文化和理想信念，从而保证学生的心理健康和正确价值观的形成。 关键词：高中语文；人文精神；教育
摘 要：课堂讨论作为一种开放的有着悠久历史的教学方式，它充分体现了新课程标准中要求的以学生为主体、教师为主导的教学理念。在教育教学中，教师在课堂讨论中有着相当重要的地位。 关键词：小学数学；课堂讨论；合作学习 小学数学教学过程中，课堂讨论有着至关重要的作用。课堂讨论组织得好有利于使课堂的教学更为深入。适时的组织学生进行讨论，有利于让学生在讨论中辨析模糊的地方，甚至有意识地让学生暴露认识的“偏差
摘 要：低年级学生作为低龄小孩，心智还处在幼稚阶段，易于受外部因素激励和感化。教师在写字教学过程中，就要特别重视这种心理疏导效应，从写字兴趣上、写字习惯上以及运用科学手段来培养学生树立提笔练字的良好意识。 关键词：重视培养；良好习惯；培养品质；强化控制；抓好向导 一、 培养学生课前预习习惯 通过培养学生课前预习的习惯，能够为课堂效率提供充分的保障，其中又尤以小学低年级为重。为进一步培养学生课
摘 要：在新课程改革的形势下，构建高效的课堂教学是广大一线教师关注的热点与追求的目标。高效的课堂教学是以学生为主体，教师为主导的教学模式。不改革传统的教学模式，学生的主体地位就没法体现。因此要进行课堂教学改革，改的是教学模式，革的是教学观念。只有改革传统教学方式，把课堂还给学生，学生的主体地位才能充分突显，也才能发挥教师的主导作用。 关键词：高效课堂；学习动力；合作交流 高效课堂是投入少获益多
摘 要：小学低年级数学教学是为学生打好数学基础的关键。在小学低年级的数学知识中，有许多知识点是教学中的重难点，如数学图形的教学，由于图形具有多变性和一定的不规则性，因此其对于低年级的小学生来说有着较大的难度。随着我国科学技术的进步及发展，信息技术逐渐被应用到了小学数学低年级图形教学中，很好地解决了教学中的问题。 关键词：信息技术；小学数学；低年级；图形教学 随着我国信息化时代的到来，信息技术在
摘 要：作为一种新型教学手段，现代信息技术给课堂教学活动注入了新的生机和活力，所以，合理运用现代信息技术，成为教师提高教学质量的必要途径。文章通过简要介绍在中职数学课堂教学中运用现代信息技术的重要性，指出现代信息技术在中职数学课堂教学中的有效应用方式。 关键词：现代信息技术；中职；重要性；方式 目前，随著时代的进步和社会的发展，传统的教育理念和教学模式逐渐发生改变，而以往一味注重学生理论知识掌