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对中国宏观经济预测研究所四十年的发展情况、常用方法、主要进展和存在的问题做了简要综述，并进行了展望。
我国宏观经济预测研究的简要综述
【摘 要】
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对中国宏观经济预测研究所四十年的发展情况、常用方法、主要进展和存在的问题做了简要综述，并进行了展望。
【机 构】
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大连理工大学管理科学与工程研究所(大连)
【出 处】
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中国运筹学会第六届学术交流会
【发表日期】
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2001年1期
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摘 要：口语交际教学是学生语言学习的重要组成部分。当前，高中语文的教学中，口语交际教学还存在很多问题。基于这些问题，笔者提出以下几点对策：转变观念，提高认识、科学合理利用教材，提高口语交际教学的有效性、不断完善考核评价机制。 关键词：高中语文；口语交际；现状；对策 语言表达能力是学生学习语言过程中的重要能力。在高中语文的教学中，教师应当重视学生的口语交际能力培养，不断提升学生的语言表达能力。当
摘 要：大力倡导从教学的实际出发，真正适合学生学习需要的教学方法。 要对小学课堂教学的有效性做深入的研究。要找准提升学生学习主动性的着力点，引导学生进行自主、合作、探究式的学习，提高课堂教学的有效性。 关键词：小学语文课堂教学；有效性；主动性；提高 “教无定法，只要得法”是多年来备受教育界推崇的一句话。透过这句话，我们可以窥见教育教学的一些真谛：没有一成不变、放之四海而皆准的至尊教法；有的只
宏观经济预测与决策等问题都十分复杂，其重要性也越来越为人们所认识。准确预测是正确决策的基础，而良好的预测结果在很大程度上取决于预测的方法、技术。该文就传统的宏观经济
信息技术犹如一缕春风,吹绿了各学科教学的广阔天地。信息技术不仅是一种展示手段,解决如何教的问题,还是一种辅助工具,解决如何学的问题。把信息技术应用到英语教学中去,优
摘 要：高中语文的教育不仅仅是一门学科的教育，其最重要的是对于学生语言能力以及思维上的教育。高中语文的教育是提高学生情感素养的重要方式，同时也是帮助学生形成正确的个人价值观、世界观的关键途径，因此对高中语文的教学应当渗透一定的人文精神。在提高学生语言对话能力和阅读理解能力的同时，还要帮助学生树立正确的精神文化和理想信念，从而保证学生的心理健康和正确价值观的形成。 关键词：高中语文；人文精神；教育
摘 要：课堂讨论作为一种开放的有着悠久历史的教学方式，它充分体现了新课程标准中要求的以学生为主体、教师为主导的教学理念。在教育教学中，教师在课堂讨论中有着相当重要的地位。 关键词：小学数学；课堂讨论；合作学习 小学数学教学过程中，课堂讨论有着至关重要的作用。课堂讨论组织得好有利于使课堂的教学更为深入。适时的组织学生进行讨论，有利于让学生在讨论中辨析模糊的地方，甚至有意识地让学生暴露认识的“偏差
摘 要：低年级学生作为低龄小孩，心智还处在幼稚阶段，易于受外部因素激励和感化。教师在写字教学过程中，就要特别重视这种心理疏导效应，从写字兴趣上、写字习惯上以及运用科学手段来培养学生树立提笔练字的良好意识。 关键词：重视培养；良好习惯；培养品质；强化控制；抓好向导 一、 培养学生课前预习习惯 通过培养学生课前预习的习惯，能够为课堂效率提供充分的保障，其中又尤以小学低年级为重。为进一步培养学生课
摘 要：在新课程改革的形势下，构建高效的课堂教学是广大一线教师关注的热点与追求的目标。高效的课堂教学是以学生为主体，教师为主导的教学模式。不改革传统的教学模式，学生的主体地位就没法体现。因此要进行课堂教学改革，改的是教学模式，革的是教学观念。只有改革传统教学方式，把课堂还给学生，学生的主体地位才能充分突显，也才能发挥教师的主导作用。 关键词：高效课堂；学习动力；合作交流 高效课堂是投入少获益多