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引导文教学法是一种面向实践操作的教学方法。教师设计一个书面的、以提问等形式出现的任务；学生需要借助辅助材料获取相关知识和信息，指定工作计划，并完成此任务；教师在此过程中加以辅导和咨询；最后双方共同对任务完成情况进行评价。在培养学生技能方面采用引导文教学法是切实可行的一种有效方法，学生在逐步解决一系列问题的过程中最终完成学习任务，学生的主观能动性贯穿于整个学习过程，学习成效由最终的量化测评来体现。