小学科学教育由于受应试教育以及浮躁社会风气的影响,出现了与社会需要、科技进步和个人发展不相适应的现象.为实现培养学生的科学素质的目标,满足时代的要求,小学教育亟待需要解决如下几个问题,即:学校认识不到位,束缚科学教育的发展;任课教师不专业,制约科学教育的发展;教学方法不科学,影响科学教育的发展;仪器设备不配套,阻碍科学教育的发展;教学评价不客观,抑制科学教育的发展.应提高对教育本质以及科学素质的认识；建立适应科学教育发展的教师队伍；探索新的教学模式，建立健全集体备课制度、推门听课制度、公开课制度、研究课制度，对探究式教学方法进行实战研究，以利于对探究式方法的推广和运用。构建多元化的评价体系，对科学教育展开客观评价，形成一个科学的评价氛围和具有责任感的评价体系，实现评价的应有功能。