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改进的电测解析法应用于压力容器焊接残余应力测定
【机 构】
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北京工业大学
【出 处】
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第六届全国实验力学学术会议
【发表日期】
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1989年期
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【摘要】本文旨在从教学内容、教学方法、评价方式三个方面对公共护理专业公共英语进行教学改革，提高学生的英语学习兴趣、英语水平及英语职业能力。从而为高职其他专业公共英语教学改革提供新的方向。 【关键词】教学改革 教学内容 教学方法 评价方式 职业能力 高职院校以培养能适应企事业单位生产、服务、管理第一线工作需要的应用性人才为己任。随着我国对外交流活动的日益频繁，培养学生的英语职业能力也在其人才目标
一、中职学生特点和英语语法复习课现状 1.中职学生特点。中职学生在英语学习过程普遍存在英语基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足，对英语缺乏兴趣等不利因素。特别是语法教学方面，中职学生尤其显得缺少耐心和兴趣。因此，在中职英语课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣、提高英语课堂教学质量是一项具有现实意义的课题。 2.英语语法课现状。在中职英语语法教学过程中，教师们通常使用的教学模式是：规
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基于EPRI手册中少量的全塑性J积分数值解，扩展并提供了环向贯穿裂纹在复事加载下完整的全塑性J积分数值解；提出了LBB评估技术中的裂纹扩展稳定性精细分析方法；构造了复合加载下
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