论文部分内容阅读
1 Ampakine rescues chronic intermittent hypoxia-induced impairment in hippocampal synaptic plasticit
【机 构】
:
香港中文大学生物医学学院
【出 处】
:
中南地区第八届生理学学术大会
【发表日期】
:
2012年10期
其他文献
综合性院校的生物医学工程专业的生理学教学的教学目标、学生的知识基础和背景等都不同于医学院校的,这就要求我们在生理学的教学中不能照搬医学院校的内容安排和教学方法,而是要根据该专业自身的要求和特点,进行适应现其需求和有利于学生建立良好知识结构的教学探索。医学院校的生理学课作为医学基础课程受到师生广泛的重视,综合性大学的生物医学工程专业的生理学教学远未得到同等重视,这不仅表现在校级、院级教学教学计划和培
会议
随着社会的不断进步和发展,医学水平也不断的提高与创新,对新时代的医学生就有了更高的要求,而基础医学与临床医学教学的有机过渡与结合就是我们首先面对的教学大难题。而对于生理学这一实验性较强的学科,不仅要求教师有扎实的基础,同时还要具备较强的动手能力,发现问题处理问题的能力。而传统的教学模式已经满足不了现在的需求,需要新的教学模式来满足医学教学的需求,虽然PBL模式在我国已经引进很多年,并取得了很好的成
本文首先对本科生生理学教材的编写原则进行了概述,并结合教学实践从章节设置、内容主题、插图设计等方面阐述了本科生理学教材的编写。
人中性粒细胞(PMN)含三级颗粒(TG)、特异性颗粒(SG)与嗜苯胺蓝颗粒(AG)。PMN在抗病原微生物感染中释放颗粒内容物,调节炎症反应,其颗粒分泌受精确调控,但调控机制仍待研究。神经递质的释放受SNARE (Soluble N-ethylmaleimide sensitive factorattachment protein receptor)蛋白调控,位于递质囊泡膜的VAMP 2(vesic
本文建立愤怒心理应激动物模型并评价其血管内皮细胞(vascular endothelial cell,VEC)损伤情况。将模型组大鼠单独置于不锈钢笼中(60cm×30cm×20cm)饲养,自由饮食饮水。制造昼夜颠倒环境,每晚24:00开灯,中午12:00关灯。连续孤独饲养10d,第11d在每只造模大鼠笼内放进1只入侵鼠(入侵大鼠予以群居饲养,于实验前2d禁食,不禁水),观察20 min的行为变化讲
翻译起始是基因表达的主要调控步骤之一,需要很多翻译起始因子的参与。eIF3a是eIF3最大的亚基,它在翻译起始的所有步骤中都发挥了重要作用。近来的研究表明eIF3a可以调控一系列mRNA的翻译,这些mRNA参与到肿瘤生成、侵袭与转移、细胞周期调控、药物耐药和DNA修复等途径。本研究证明了eIF3a通过内部核糖体进入位点(cellular internal ribosome entry sites,