当前，教育领域对教育惩戒的诉求日益增强，主要来自于教育理论研究和实践一线二线方面。众多教育学者尖锐地指出教育中不可或缺的部分—一教育惩戒在我们教育实践中已经出现缺损，明确指出教育惩戒应当回归到教学实践中，教学一线的教师，从教育的现实明确要求在教学实践中加大教育惩戒的力度。作为在教育中占据重要地位的学校体育教育领域，当前渐已出现对教育惩戒的诉求，但是呼声微弱，没能引起足够的重视，可查阅文献极少。笔者以为，当前体育教育中教育惩戒(为了论述，以下简称体育教育惩戒)同样已出现缺损，并且已经影响到学校体育功能的目标达成。在体育教育惩戒的合理实施，是现实的需要，既有利于规范体育课程管理，也有利于提高体育课程教学质量，有效提高学生体质健康水平。本文试图对体育教育惩戒缺损现实、引发体育教育惩戒缺损因素以及修补途径等几方面提出几点思考，以期引起体育教育领域的关注。