【摘 要】
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本文以丰台区少年宫正式在编和长聘一线教师为对象,涉及声乐、舞蹈、器乐、表演、美术、科技、体育、外语等专业,对他们进行问卷调查.问卷内容主要涵盖四个方面:教师基本情况
【出 处】
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北京市第十三届课外校外教育理论研讨会
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本文以丰台区少年宫正式在编和长聘一线教师为对象,涉及声乐、舞蹈、器乐、表演、美术、科技、体育、外语等专业,对他们进行问卷调查.问卷内容主要涵盖四个方面:教师基本情况、对自身专业发展现状的认识、提升基本功的需求与动机、提升基本功保障措施.除此以外,针对教师基本功现状,我们还采用了访谈的方法进行了基础调研工作,访谈内容包括:校外教师的角色定位;基本功概念界定;目前教师基本功的优势与不足;提升基本功的措施与保障.并对以上内容进行了归纳与整理.
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