【摘 要】
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阅读,可以帮学生见到由于种种限制而造成的难以亲自耳闻目睹的东西,使学生开拓视野,积累知识,发展智力,提高文化素质;写作,是学生运用语言和文字进行表达、交流的重要方式.写作能力是学生语文综合素养的标志.阅读是对语言材料的采集、汲取,写作是对语言材料的运用、输出.在语文教学中必须要注重“读写结合”,即阅读和写作结合能够更好地将学生们的阅读、写作能力都很好的发挥出来.
【出 处】
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2020年中小学教育减负增效专题研讨会
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阅读,可以帮学生见到由于种种限制而造成的难以亲自耳闻目睹的东西,使学生开拓视野,积累知识,发展智力,提高文化素质;写作,是学生运用语言和文字进行表达、交流的重要方式.写作能力是学生语文综合素养的标志.阅读是对语言材料的采集、汲取,写作是对语言材料的运用、输出.在语文教学中必须要注重“读写结合”,即阅读和写作结合能够更好地将学生们的阅读、写作能力都很好的发挥出来.
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