高等职业教育是以培养高技能应用型人才为目标、与区域经济发展最为密切的教育事业。高等职业教育结构是由多元素构成的综合结构,对高等职业教育的质量、现代化的推进以及长效发展有重要的影响作用。长期以来,黑龙江省的支柱产业均为农业和重工业,大量的产业需求催生黑龙江省的人才需求,高职教育发展迅速,这在一定程度上使得黑龙江省的高职教育改革也走在全国前列。然而,在多种因素的共同作用下,黑龙江省的高职教育结构中存在的一些弊端也逐渐暴露出来。因此深入研究黑龙江省的高职教育结构,探析其优化问题,对提高高职质量,合理有效配置教育资源,促进区域经济发展都意义重大。本研究主要采用描述统计法和案例分析法,基于教育与区域经济发展关系理论和系统优化理论的基础上,对黑龙江省的高等职业教育结构进行了理论基础分析。其次结合统计数据分析了黑龙江省高职教育科类结构、师资结构和布局结构三方面的现状,并在科类、师资结构上加以十所典型案例增加有效性。基于此发现了黑龙江省高职教育结构中存在的问题并从多角度探讨了成因。最后,结合本省实情,对本省高职教育结构优化发展提出相应的对策建议。