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在质量工程的进行中,学习美国大学好的做法和经验尤为重要,中国的大学要补课,不仅仅是现代大学制度和大学精神与理念上,更重要的是在人才培养和教学上,在教学的技能和方法上,本文介绍了美国林肯内州大学十一门课中所采用的一些主要方法及所体现的思想,从中体会到中国的大学教学在方法上和理念上应当补些什么课。
从十一门课程看美国大学的教学方法和理念
【摘 要】
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在质量工程的进行中,学习美国大学好的做法和经验尤为重要,中国的大学要补课,不仅仅是现代大学制度和大学精神与理念上,更重要的是在人才培养和教学上,在教学的技能和方法上,
【机 构】
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哈尔滨工业大学高教所
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会
【发表日期】
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2010年期
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