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Ｑ－开关Ｎｄ：ＹＡＧ激光对蓝黑文身着色的疗效观察
【机 构】
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军474医院激光中心(乌鲁木齐)
【出 处】
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全军第三次激光医学学术会议
【发表日期】
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1999年期
其他文献
摘 要： 中学英语教学中长期存在“重知识讲授、轻能力培养”的现象，学生成为被动的课堂配角，难以达到发展学生的言语交际能力的目的。因此，教师应根据本学科的特点，创造多种机会，引导学生合作学习，有效调动学生学习的积极性，培养学生的主体参与意识，提高教学效率。 关键词： 英语教学 小组合作 引导 评价 泰戈尔曾说：“唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存创造文明。”随着新课程实施的不断深入，越来越多的
分析激光能量补偿的重要意义，给出激光与材料相互作用的能量谱，阐述激光能量补偿的原理和方法，并介绍了激光补偿系统的结构设计，实验表明：通过补偿的方法提高了激光加工精度和能量
该文首次提出了在内燃机车内，以铸造的球墨铸铁材料经激光固态相变改性后，替代锻造合金钢材料的工艺方法；使球墨铸铁材料凸轮轴，与原来锻造的合金钢材料凸轮轴相比，不但材料和制造
复合基质的碱卤化合物晶体中的（Ｆ〈’＋〉〈，２〉）〈，Ｈ〉色心相对于单一基质的碱卤化合物晶体中的（Ｆ〈’＋１〉〈，２〉）〈，Ｈ〉色心，在光谱上有明显优点，光谱的变化远超过Ａ、Ｈ离子的振动效应，吸收谱和发射
在研究讨论有关英语课程教学的项目中，目前人们普遍认为英语课程教学不仅浪费时间、浪费精力，还不能达到良好的教学效果。现实生活中对英语教学效率的影响因素有很多，这里我们不再一一列举。在十余年的教学研究中，我渐渐发现：英语课程不仅是一个传授语言知识的过程，还是人与人之间感情交流的过程。如果在教学中适当把握情感交流教育，一方面有助于学生塑造优秀的品行，另一方面能提高学生对学习的积极性。 一、建立平等交流
该文针对激光粒度分析仪的特点，首次提出了评价其分辨能力的几个方面，并以JL9200激光粒度分析仪为例，介绍了分辨能力实验检测方法。该文对仪器生产厂与用户选择仪器都具有参考价
摘 要： 随着新课程改革的不断推进与深入，“以学定教”的课堂教学模式已成为有效课堂的新举措，有效设计预习是有效课堂教学的前奏和铺垫。作者依托英语“导学案”，并结合自己的教学实践，介绍了英语预习作业有效设计的四种策略：预习设计始终围绕一个中心 —— 有效性；预习设计紧紧抓住两个基本点 —— 愿学、能疑；预习设计始终把握的三个准则 —— 教学生会学；预习设计必须保证四个到位 —— 关注细节。运用行动研
通过对机柜结构常用技术标准进行描述,引出机拒装配过程中需要注意的技术要点,以帮助结构设计人员熟悉机柜的生产和装配工艺特点。
Through the description of commonly us
摘 要： 本文通过分析文化与语言的关系和《英语课程标准》的要求，指出培养跨文化意识的必要性和重要性，提出初中英语教学中培养学生跨文化意识的观点，详述培养跨文化意识的多种途径，即课堂教学（词汇，口语，语法和阅读教学）和课外活动中培养跨文化意识，最后再次强调培养跨文化意识的重要性，提高学生文化素养，最终达到跨文化交流无障碍的目的。 关键词： 初中英语 跨文化意识 教学方法 一、课题的提出 1.语