乡村旅游与新农村调研报告--以花溪镇山和雷山郎德为例

来源 :贵州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:layueee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  通过走访花溪镇山和雷山郎德两个乡村旅游示范点,以调查问卷、座谈、访问、查阅资料为主要手段,了解乡村旅游发展的历程,对乡村旅游的资源进行综合的评价,对乡村旅游的客源市场进行分析和定位,对乡村旅游的战略目标和对区域经济产生的影响进行分析,从而对乡村旅游的发展提供意见和建议。
其他文献
文章总结了科技学院四年来实践教学的发展情况,并根据独立学院的办学定位,对独立学院的实践教学方式进行了思考。文章介绍了科技学院通过增设实践教学课程、建设院内实训基地、构建以学生自主创新实践为主的“第二课堂”等多种实践教学方式,使学生的学习积极性及动手能力得到提高,从而达到了以实践教学促理论学习、以理论学习带动实践教学的目的。
以高校实践教学方法和教学手段的创新研究为主线,提出金工实习教学项目化的实训观点。分析了金工实习的本质和存在的问题。以金工实习项目化为切入点,阐述了构建金工实习项目化的实训模式,对培养学生实际工作能力和创新思维进行探索。
本文在分析目前工程实训实践教学中存在的问题的基础上,结合人才成长的认知规律,提出了加强工程实训实践教学的改革措施,对全面提高我校人才培养质量具有一定的现实意义。
虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、医学实习、建筑设计、军事训练、体育训练、教学和娱乐游戏等许多领域。虚拟现实技术作为新的教学媒体,它的出现无疑将对实验教学产生深远的影响。本文利用虚拟现实技术实现了摩托车虚拟仿真的课件系统。讨论了从二维平面设计到三维建模技术和三维场景的优化技术,动画设置的过程,以及用Auto cad 3ds max Virtools实现的方法,最后讨论了基于虚拟现实技术课件在教学过
文章分析了贵州大学专业实验教学存在的问题,分别从教学思想、教学内容、教学模式、教学队伍等方面展开了论述,并提出了针对性对策。
实践教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养学生基本技能、实践能力、创新精神的有效途径,其效果直接影响到教学质量。本文从构建实践教学质量评价体系的原则、内容,实践教学质量评价的方法和实施等方面进行探讨,旨在进一步规范学校的实践教学管理,完善实践教学质量监控体系。
实践教学是高等学校培养和造就具有创新意识、创新能力高素质人才的重要途径。这个问题已经讲了很多年,目前全国的高校都存在这方面的问题,之所以出现这方面的问题,主要的原因在于我国的高等教育历来重视理论教育,轻实践教育,因此实践教学存在的问题,需要进行改革。
加强实践教学基地建设有利于增强学生的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力,练就“双师型”教师队伍,促进教学建设和教学改革。财会类本科专业实践教学基地包括校内实践教学基地和校外实践教学基地两种形式,在建设过程中,应坚持以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨、校内外实习基地相结合和产学研合作共赢三条原则。
综合性应用型实验则是各高校鼓励研究、开设的实验项目类型之一。结合贵州矿物资源和大宗工业废料的情况,开设了综合性应用实验“矿物资源化学实验”。经过多年的实验表明,该门实验课的开设,对培养和提高学生的独立动手能力、创新思维、团队协作能力起到了良好的作用。
本文介绍了贵州大学教务处,从管理的角度开展实践教学改革与创新的几项主要工作,阐述了在构建实践教学体系、组织教职工进行实践教学改革、引导大学生进行科研创新等方面初步取得的成绩。