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体育俱乐部教学形式是随着体育目标的更新、体育课程改革不断深入而产生的一种全新教学形式，其教学形式已经在全国不同高校进行了一定的尝试。由于不同学校间存在各方面差异，对俱乐部型教学形式的可行性研究不具有代表性。从严格意义上来讲，俱乐部教学形式正处于探索阶段，值得投入人力、物力对其可行性进行研究，使体育教学俱乐部日臻完善、规范，形成体系。